วันศุกร์ที 22 มกราคม 2564
1.กิจกรรมการคิดเชิงวิทยาศาตร์
ดอกไม้ชนิดต่างๆ
❤️กิจกรรมดอกไม้เปลี่ยนสี
ครูหยดสีผสมอาหารลงในแก้วที่บรรจุน้ำ
1 – 2 หยด เอียงแก้วน้ำเล็กน้อย ค่อย ๆ รินน้ำมันลงในแก้วน้ำ
น้ำมันจะลอยอยู่ที่ผิวน้ำ แล้วใช้หนังยางรัดรอบแก้วน้ำ
ให้เด็กๆปักดอกไม้ชนิดต่างๆลงในแก้วน้ำ
แล้วเลื่อนตำแหน่งของหนังยางให้อยู่ที่ระดับผิวน้ำมัน วางไว้ 2 วัน
สังเกตสีของดอกไม้ที่เปลี่ยนไป และสังเกตระดับของน้ำที่ลดลง
2.กิจกรรมการคิดเชิงเหตุผล
❤️นิทานของฉัน
ครูให้เด็กๆแต่งนิทานร่วมกัน
โดยให้เด็กๆวาดรูปต่างๆลงในกระดาษแผ่นใหญ่ และช่วยกันแต่งเป็นเนื้อเรื่องนิทาน
พร้อมออกมาเล่าหน้าชั้นเรียนให้เพื่อนๆฟัง ว่านิทานเรื่องอะไร มีตัวละครอะไรบ้าง
3.กิจกรรมการคิดเป็นระบบ
❤️วัฏจักรของสัตว์
ให้เด็กๆวาดรูปวัฏจักรของผีเสื้อ
โดยให้เด็กๆช่วยกันคิดวิอะไรเกิดก่อนอะไรเกิดทีหลัง พร้อมอธิบายให้เพื่อนๆฟัง
ความรู้ที่ได้รับ : คุณภาพของการคิด
รูปแบบของการคิด การคิดเชิงวิพากย์ การใช้เหตุผล และองค์ประกอบของการคิด
ทักษะที่ได้ : รู้จักการคิดแตกต่างจากผู้อื่น
การนำคำถามหลักมาตั้งคำถามย่อย และการวิพากษ์ลักษณะของรูปภาพในหลายด้าน
การนนำไปใช้ :
ฝึกใช้ทักษะการคิดให้หลากหลายและแตกต่างจากบุคคลอื่น
ฝึกตั้งคำถามหลายๆข้อในประเด็นเดียว ฝึกการวิพากษ์รูปในแง่ต่างๆ
คำศัพท์
1. Criticism
การวิพากษ์
2. Thinking
pattern รูปแบบการคิด
3. Thinking
outside the box การคิดนอกกรอบ
4. Questioning
การตั้งคำถาม
5. Composition
องค์ประกอบ
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น